Patrick Grüneberg, MA
Institut für Philosophie, Wissenschaftstheorie, Wissenschafts- und Technikgeschichte
Geboren 19.02.1977 in Melle (OS)
- 09.2000 - 08.2005
- Studium an der Rijksuniversiteit Groningen (Niederlande), der Freien, Technischen und Humboldt Universität zu Berlin
Master of Arts (cum laude) in Philosophie (Nebenfach: Ethnologie)
Die Transformation des Gegebenen – Zu den Möglichkeitsbedingungen des Empirischen bei Kant und Fichte - 01.04.2007 – 31.03.2009
- Dissertation: Stipendiat der Berliner Graduiertenförderung (NaFoeG) Von der Objektivation zur Genese. Bewusstseinsphilosophie in methodenkritischer Perspektive
- 15.01.2003 - laufend
- Mitbegründer des Art Source Insititute of Social Intervention - Asisi: Entwicklung von Systemen zur Freisetzung von Kreativität in sozialen Zyklen
- 16.04.2009 - 29.02.2012
- Mitarbeiter im BMBF-Forschungsprojekt Translating Doping - Doping übersetzen
Aktivitäten
Forschungsprojekte
Translating Doping - Doping übersetzen
»Translating Doping - Doping übersetzen« ist ein dreijähriges transdisziplinäres Verbundprojekt. Ausgehend von einer Anschubfinanzierung am Institut für Sportwissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin (Frau Dr. des. Benedetta Bisol) und unter initialer Begleitung durch Frau Dr. des. Antje Stache sowie der Forschungsgruppe der Technischen Universität Berlin entwickelten beide Verbundpartner ein Forschungskonzept, das in der Ausschreibung des BMBF Übersetzungsfunktionen der Geisteswissenschaften“ erfolgreich war.
Schriften zur Transzendentalphilosophie und klassischen deutschen Philosophie
Publikationsreihe für Monographien und Sammelbände im Bereich der systematischen Erforschung Transzendentalphilosophie und klassischen deutschen Philosophie.
Bibliothek 1800: Körper – Geist – Bewusstsein
Das Ziel der Bibliothek 1800 besteht in einer thematischen Quellenerschließung. Es werden bisher nicht nachgedruckte Texte zugänglich gemacht, die historisch wie systematisch relevante Beiträge zu einem Themenbereich bieten.
Immanente Objektivität – Überlegungen zu einer idealrealistischen Dialektik des Bewusstseins
Das Ziel des Dissertationsprojektes besteht in einer methodenkritischen Diskussion des Verfahrens der Objektivation, so wie dieses insbesondere in naturalistisch geprägten Erklärungsansätzen des Bewusstseins zum Zuge kommt. Geprüft werden soll, inwiefern dieses Verfahren dem Bewusstsein gerecht zu werden vermag. Diese kritische Bestandsaufnahme bildet den Ausgangspunkt für die Entwicklung einer idealrealistischen Dialektik.
Die Transformation des Gegebenen – Zu den Möglichkeitsbedingungen des Empirischen bei Kant und Fichte
Kritischer Vergleich der theoretischen Philosophie Kants mit der theoretischen Philosophie Fichtes in der Grundlage der gesamten Wissenschaftslehre
Forschungsveranstaltungen
Ich – Du – Er, Sie, Es Subjekt und Gehirn – Mensch und Natur
Im Ich tritt die Person als Subjekt des Denkens, Fühlens und Handelns in den Vordergrund. In der dritten Person des Er, Sie und Es wird die Person verobjektiviert und epistemischer Gegenstand. Das Du wiederum eröffnet die interpersonale Dimension und damit den wechselseitigen Bezug zweier Subjekte. Dieser grundlegende Topos bildet die systematische Folie für das diesjährige Thema der Arbeitstagung, das die Referenten aus unterschiedlichen historischen und systematischen Perspektiven bearbeiten.
Die Stellung des Menschen im naturwissenschaftlich-technischen Zeitalter – Transzendentalphilosophie und Szientismus
Im Licht der modernen Naturwissenschaften scheinen zahlreiche Fragen der Philosophie erledigt zu sein. Um diese komplexe Fragen nicht vorschnell in einseitige Reduktionismen aufzulösen, gilt es, die zugrunde liegenden theoretischen und praktischen Kategorien kritisch und unvoreingenommen mit Blick auf die Ansprüche der modernen Naturwissenschaften einerseits und auf ein aufgeklärtes philosophische Selbstverständnis des Menschen andererseits zu untersuchen.
Lehrveranstaltungen
Bewegung - ideal oder real?
Der Begriff der Bewegung wird hinsichtlich seiner verschiedenen Bezüge in den Sportwissenschaften untersucht.
Sportpädagogik - Colloquium
Das Kolloquium versteht sich als ein besonderes Angebot für Studierende die an der Grundlagendiskussion zu sportpädagogischen und sportphilosophischen Fragen interessiert sind.
Körper und Geist: wie können wir uns bewegen – wie werden wir bewegt?
Untersuchung des Zusammenhangs von Köper und Geist als Voraussetzung nach der Frage des menschlichen Weltverhältnisses
weitere Aktivitäten
Kant - Arbeitskreis zur Kritik der Urteilskraft - Das Kapitel zu den Amphibolien.
Lektüre der Kritik der Urteilskraft von Kant
Bei Interesse: Bitte Kontaktaufnahme unter k.u.gregor@notpartofaddress.a-priori.eu
Fichte-Arbeitskreis: Die Transzendentale Logik II von 1812
Intensive Lektüre der zweiten Fassung der Transzendentalen Logik 1812 Fichtes Letzten Sommer haben wir die Wissenschaftslehre 1810 gelesen
Publikationen
»Fiat iustitia, pereat mundis« – Hegels Diskussion Fichtescher Rechtsphilosophie in methodenkritischer Perspektive
Fahrrad - Person - Organismus. Konstruktion menschlicher Körperlichkeit
Der vorliegende Band versammelt Beiträge, die die Konstruktivität wissenschaftlicher Theoriebildung in ihrem Verhältnis zur Körperlichkeit des Menschen thematisieren.